Projetos

Floresta

Colégio Santa Maria Minas
Belo Horizonte - MG

Adriano César Alves

  • Thaís Senra Sade Fonseca
  • Débora Penido Veloso
  • Emanuelle Vitoria Silva Pereira
  • Lucas Colem Nunes
  • Bárbara de Andrade Mazzoni

O processo de criação consistiu em conversas para idealizar o trabalho, seguido da criação de pôsteres interativos para envolver a comunidade escolar. Após essas etapas, iniciou-se a arrecadação de garrafas PET e a busca por caixas para colocar em prática o plano.
Como toda produção, a montagem do trabalho também envolveu alguns desafios, como por exemplo ter sido necessário verificar se a área a ser restaurada/conservada poderia ser utilizada, uma vez que pertence a uma instituição privada.
Os resultados esperados são uma maior preocupação com o meio ambiente pelas gerações futuras, um maior envolvimento da comunidade escolar com a natureza e a ideia de conservação como algo positivo e aliada ao desenvolvimento. Os resultados já alcançados são uma conexão entre a população mais jovem no processo de construção desse projeto, além do envolvimento das famílias. É possível citar também o reaproveitamento de material orgânico que iria virar um “simples lixo”.
A escola se envolveu diretamente em todo o processo, uma vez que a restauração foi feita em sua área. As famílias também tiveram grande relevância ao serem orientadoras, incentivando as ideias e ajudando na montagem do trabalho. Foi possível envolver a comunidade e empreendedores locais, uma vez que uma das alunas conversou com um supermercado que, através de uma parceria, aceitou reaproveitar o seu material orgânico.
É difícil mensurar a área restaurada já que uma ideia apresentada no colégio pode influenciar outros ambientes da comunidade.
Para finalizar, é importante ressaltar que o projeto ajudará espécies nativas ao atrair novos integrantes da fauna que podem viver em espaços urbanos e que podem levar sementes e adubo para outras áreas, aumentando ainda mais o espaço, afetando positivamente.

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